Teori Tata Krama dan Sopan Santun Siswa

TATA KRAMA SISWA DAN SOPAN SANTUN

PENGERTIAN

Tata krama terdiri dari dua kata

Tata    = Adat, aturan, norma, peraturan.

Krama            = Sopan santun, tindakan, kelakuan, perbuatan.

Tata krama adalah

a.    Kebiasaan adat sopan santun yang disepakati dalam lingkungan pergaulan antara anggota masyarakat disuatu tempat.

b.    Kebiasaan sopan santun yang disepakati dilingkungan rumah/ keluarga, sekolah, hubungan masyarakat dimana siswa berada.

      Tata krama ada disetiap kelompok masyarakat dimana saja dan kapan saja, bila kita berkomunikasi seperti perkenalan berbicara, bertatap muka, atau pembicaraan melalui sarana komunikasi lainnya seperti telepon dan surat kita harus mengetahui tata kramanya.

      Sopan santun adalah sikap perilaku seseorang yang merupakan kebiasaan yang disepakati dan diterima dalam lingkungan pergaulan.

       Bagi siswa, sopan santun merupakan wujud budi pekerti luhur yang dperoleh melalui pendidikan dan latihan dari berbagai orang dalam kedudukan masing-masing, seperti orang tua dan guru, para pemuka agama dan masyarakat dan tulisan-tulisan atau hasil karya para bijak (cerdik pandai) yang merupakan bagian dari ajaran moral.

     Dari pendidikan dan latihan tersebut, diharapkan siswa dapat mewujudkannya dalam sikap bentuk dan perilaku yang selaras dan serasi dengan kodrat, tempat waktu dan kondisi lingkungan dimana siswa berada sehari-hari.

l

PERWUJUDAN

      Siswa sebagai insan pribadi (individual), insan pendidikan, insan pembanguan nasional baik secara individu maupun secara kelompok sebagai makhluk sosial yang hidup dalam lingkungan sosial harus dapat mewujudkan sikap dan perilaku yang dapat mencerminkan norma nilai sopan santun yang dimilikinya sesuai dengan kondisi dan situasi secara pribadi (individual) maupun secara kelompok.

a.  Secara Pribadi

Siswa sebagai pribadi (individu) terlepas dalam hubungan dengan pribadi lain atau kelompok harus dapat meujudkan tata krama dan sopan santun dalam kehidupan sehari-hari sesuai denga nilai sopan santun sebagai pencerminan kepribadian dan budi pekerti luhur.

Sikap dan perilaku tersebut harus diwujudkan dalam:

1.  sikap berbicara

2.  sikap duduk

3.  sikap berdiri

4.  sikap berjalan

5.  sikap berpakaian

6.  sikap makan dan minum

7.  sikap pergaulan

8.  sikap penghormatan

9.  sikap mengggunakan fasilitas umum

b.    Secara Kelompok

Siswa Sebagai insan dalam kodratnya sebagai makhluk sosial yang memiliki norma nilai sopan santun, berkepribadian,  dan berbudi pekerti luhur harus dapat mewujudkan sikap dan perilaku kelompok sehari-hari sesuai dengan norma nilai sopan santun dilingkungan sosialnya sebagai berikut:

1.    Di Sekolah

Pencerminan sikap dan perilaku di sekolah antara lain:

·  Sikap memasuki  ruangan (kelas, guru, kepala sekolah)

·  Sikap duduk di kelas

·  Sikap terhadap guru, kepala sekolah, Tata Usaha

·  Sikap terhadap sesama teman

·  Sikap berpakaian seragam sekolah

·  Sikap pada waktu mengikuti upacara di sekolah

·  Sikap dilapangan olahraga, dsb.

2.  Di Keluarga

Pencerminan sikap dan perilaku di keluarga sesuai dengan norma dan kebiasaan yang berlaku, antara lain:

·  Sikap memasuki rumah

·  Sikap terhadap orang tua dan anggota keluarga yang lebih

    tua

·  Sikap terhadap saudara-saudara

·  Sikap makan dan minum

·  Sikap menerima telephone

·  Sikap berpakaian

·  Sikap melakukan ibadah dan sebagainya

3.  Di Masyarakat

Pencerminan sikap dan perilaku siswa di masyarakat dituntut untuk sesuai dengan norma dan kebiasaan yang berlaku dalam masyarakat, antara lain:

·  Sikap terhadap orang yang lebih tua, tokoh masyarakat

·  Sikap terhadap sesama teman

·  Sikap menelephone

·  Sikap perkenalan

·  Sikap berteman

·  Sikap mengikuti upacara

·  Sikap pada jamuan makan/ pesta

·  Sikap pada waktu bepergian

·  Sikap mengunjungi orang sakit

·  Sikap di tempat kost

PERMASALAHAN DAN SUMBER PENYEBAB

       Banyak keluhan yang dikemukakan para orang tua, tenaga pendidik, dan masyarakat mengenai sikap dan perilaku siswa yang menyimpang ataupun tidak sesuai dengan nilai/ norma sopan santun, misalnya pergi atau masuk tidak pamit pada orang tua atau mengetuk pintu, disekolah duduk di kelas seenaknya atau memasuki rumah orang (bertamu) tanpa mengetuk pintu, serta banyak lagi contoh ditemukan dalam kehidupan siswa.

       Siswa  hidup dalam lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, jika berperilaku menyimpang ataupun tidak sesuai dengan nilai/ norma sopan santun, tidak dapat diletakkan kesalahan pada satu pihak saja.

       Kesemuanya itu harus ditinjau juga dari dimensi orang tua yaitu bagaimana pola asuh keluarga dan penanaman nilai-nilai keagamaan dari kecil, kemudian disekolah bagaimana lingkungan pergaulan dengan teman-temannya, sikap dan perilaku para guru sebagai panutan mereka adalah tokoh pimpinan dalam masyarakat.

       Dapat disimpulkansebagai sumber penyebab dari penyimpangan perilaku siswa ataupun sikap dan perilaku yang tidak sesuai dengan norma sopan santun adalah:

a.  Keluarga

u Didalam keluarga, hendaklah sedini mungkin ditanamkan budi pekerti luhur, disiplin dan nilai-nilai kegamaan.

u Orang tua harus memberi contoh-contoh yang baik dan memberikan perhatian cukup kepada anaknya.

u Orang tua yang keduanya sibuk sehingga tidak sempat bergaul dengan anak-anaknya, maka siswa tidak mendapatkan apa yang seharusnya diperoleh dari kedua orang tuanya.

b.    Sekolah, masyarakat dan lingkungan

u Lingkungan pergaulan dengan teman-teman di sekolah atau di masyarakat dapat berpengaruh terhadap sikap dan perilaku seorang siswa.

u Sikap dan perilaku para pendidik serta tokoh masyarakat merupakan panutan.

u Tontonan, film-film di bioskop atau video.

BENTUK-BENTUK SOPAN SANTUN YANG DIINGINKAN

 Sopan santun sebagai perwujudan budi pekerti luhur yang diperoleh melalui pendidikan dan latihan sejak seseorang lahir,  terwujud dalam bentuk sikap dan perilaku yang selaras dan serasi dengan kodrat, tempat, waktu, dan kondisi lingkungan.

      Bentuk sopan santun siswa yang diinginkan dan diterapkan dalam bersikap dan berperilaku sehari-hari sesuai dengan perwujudannya dapat digolongkan menjadi:

1.  Sikap motorik

2.  Sikap dan cara penghormatan

3.  Sikap dan cara berpakaian dan berdandan

4.  Sikap perilaku pergaulan

5.  Sikap dan tata cara makan dan minum

1.  Sikap motorik

Dari anak umur Taman Kanak-kanak sampai remaja dapat dikatakan berlaku pembinaan yang semakin lama semakin berkualitas dari terarah, berlanjut, konsekuen, bertahap dan meningkat.Baik tata cara bicara instruktif sampai kepada cara  melatih akan meningkat sesuai dengan dorongan psikologik masing-masing dari balita ke remaja.

a.  Sikap duduk

1.     Duduk sebaiknya tegak dan rileks. Usahakan tersenyum sedikit, sikap yang penting bagi perkembangan fisik tulang punggung anak, disamping memberikan penampilan yang baik.Bila tidak mampu, diperkirakan ada sesuatu yang harus diperiksakan. Kesalahan mungkin pada tempat duduk yang terlalu tinggi atau terlalu rendah.

2.     Perhatian pada satu arah, bila ada yang berbicara didepan perhatikan orang tersebut jangan ngobrol, bisik-bisik atau tengok-tengok.

3.     Jarak pandang dengan meja sekitar 30 cm, lebih pendek dari jarak itu kemungkinan ada gangguan kesehatan mata.

4.     Menempatkan kaki di meja tidak dibenarkan, karena ada kesan tidak menghargai, menantang, meremehkan pemilik meja atau menempati. 

5.     Sikap duduk jigang hanya dilaksanakan ditempat yang selaras dengan lingkungan adatnya, tetapi di sekolah atau tempat lainnya yang resmi secara daerah ataupun nasional maupun internasional sebaiknya duduk jigang tidak dilaksanakan.

6.     Sikap duduk sila akan selaras dan serasi sesuai dengan lingkungan misalnya kenduri di atas tikar. Sesuai adat tertentu jigang pun masih diterima, tetapi pada umumnya duduk sila lebih bisa dihargai.

7.     Khusus untuk wanita sebaiknya tidak jigang, apalagi kaki di atas meja. Kaki di atas meja kadang bisa dilaksanakan dalam keadaan benar-benar sendiri dan tidak dilihat orang lain.

8.     Sikap dudu kaki menyilang, paha di atas paha, sebaiknya dihindari, sekalipun memakai kulot, rok mini ataupun celana panjang. Kadang-kadang kaki,  sepatu yang kotor menyerempet pakaian tetangganya yang dapat menimbulkan konflik.

9.     Dalam kendaraan umum atau dalm perjalanan, anak dan remaja dilatih untuk memberikan tempat duduk terlebih dahulu kepada wanita atau orang tua.

10.  Duduk-duduk ditengah jalan, diberanda sekolah ataupun diberanda kantor sering membuat orang lewat merasa tidak enak. Disamping mengganggu orang lain  juga mudah menimbulkan kemarahan.

11.  Duduk-duduk ditengah jalan dan membuang rokok atau benda-benda lain secara sembarangan, di samping tidak sopan juga sangat berbahaya.

12.  Duduk menempatkan kaki ke kursi didepannya akan mengganggu siapa pun yang duduk didepan dan bisa menimbulkan kemarahan.

13.  Tidak menghalangi orang lain, carilah tempat yang baik bagi mereka yang mempergunakan pakaian dinas (PDU, PDL, PDH, PSAS) dilarang keras untuk jongkok.

14.  Kaki tidak disilangkan, bagi putri kaki kanan bisa diajukan.

b.    Sikap berdiri

1.  Badan tegak, punggung dan pinggang lurus, kepala tegak dengan pandangan lurus kedepan, rileks, luwes, usahakan tersenyum sedikit.Bagi laki-laki mungkin kaki terbuka sekaki kelihatan  lebih selaras. Untuk wanita satu kaki selangkah didepan mungkin memberikan penampilan yang serasi.

2.  Dalam berbicara dan berdiri tidak memasukkan tangan ke dalam saku, kecuali dalam keadaan dingin.

3.  Sikap berdiri dengan tangan terkatup didepan akan memberikan penampilan simpatik dan menghormati orang lain.

4.  Berdiri dengan berkacak pinggang, tampak angkuh dan sombong.

5.  Berdiri dengan tangan terkatup dibelakang, mirip tentara dalam keadaan istirahat, bila disertai santai dan tersenyum memberikan kesan rendah diri.Bila berdiri sambil menerangkan suatu materi atau memberikan instruksi biasakanlah satu tangan dibelakang, tangan lain bergerak bebas, pandangan kesegenap penjuru, kakim terbuka tidak terlalu lebar.

6.  Kaki tidak bersandar ke tembok.

c.    Sikap berjalan 

1.  Apabila wanita dan pria berjalan bersama-sama hendaknya ada penyesuaian langkah, yang wanita mempercepat langkah dan pria memperlambat langkah.

2.  Lenggang tangan yang selaras dan serasi, kurang lebih 30 derajat.

3.  Berjalan ditengah jalan, bergandengan dan terseok-seok pelan sering mengganggu lalu lintas.

4.  Bila mengantar seorang wanita atau orang tua seyogyanya siswa berada di sebelah kanan belakang setengah langkah.Seorang pria harus berjalan pada bagian yang dapat melindungi keselamatan wanita. Bila menyebrang, pria harus mengambil posisi dari araha datangnya kendaraan.

5.  Hindari berjalan dengan tangan didalam saku atau merokok.

6.  Tidak terlalu banyak bicara (ngobrol sambil jalan) dan perhatikan keadaan  disekitar kita.

7.  Dilarang Keras: MAKAN SAMBIL JALAN !!! 

8.  Bila melewati kerumunan orang jangan membungkuk-bungkuk.

d.    Sikap dan cara berbicara

1.      Berbicara dengan suara jelas, tidak dengan mulut hampir tertutup, tidak berbisik-bisik, tidak berteriak atau membentak. Tenang, sekali-kali ditegaskan dengan gerakan tangan.

2.      Berbicara dengan memandang yang di ajak berbicara, tidak mendelik dan tidak mengantuk tetapi penuh kesabaran dan perhatian. Hendaklah memperhatikan dengan siapa anda berbicara dan seberapa akrabkah dengan orang tersebut.

3.      Berbicara teratur, dengan isi tidak meloncat kesana kemari.

4.      Jadilah pembicara yang baik bila diberi kesempatan tetapi jadilah pendengar yang baik bila harus mendengar.

5.      Bila pandangan berbeda, hindari perdebatan, alihkan atau hentikan pembicaraan, kecuali kalau memang ada forum untuk berdialog.

6.      Hindari pertanyaan yang bersifat pribadi.

7.      Hindari sikap mendominasi.

8.      Jangan mengeluarkan kata-kata kotor.

9.      Jangan menggunjingkan oarang lain karena merugikan diri sendiri.

10.   Bedakan cara bicara anda dari usianya, lingkungan kehidupannya.

2.    Sikap dan cara penghormatan

Dari lingkup nasional masalah tata cara penghormatan sudah dibakukan secara tertulis hanya di lingkup subkultural ABRI dengan Peraturan Penghormatan Militer, yang sebagian besar diterapkan dalam sekolah SD, SMp, dan SMA secara embrional juga di tingkat TK.

       Bangsa Indonesia sebagian besar masih menganut kultur orang tua atau yang dituakan tidak perlu menghormati yang lebih muda. Yang muda harus menghormati yang lebih tua. Suatu pandangan yang ternyata tidak dapat dipertahankan.

      Prinsip sikap dan tata cara penghormatan bermaksud dan bertujuan memberikan kebutuhan dasar bagi orang lain. Manusia pada hakekatnya menginginkan kebutuhan psikologik, dasarnya terpenuhi, perasaan dimengerti, didengar, diayomi, dan adanya orang yang bertanggung jawab pada dirinya.

       Penghormatan dilaksanakan karena adanya ikatan sosial, adanya kesetiakawanan sosial, seperjuangan dan sependeritaan, rasa respect terhadap almamater, adanya jiwa korsa, rasa respect terhadap alumni.

        Mendidik dan melatih penerapan sikap dan cara penghormatan dilakukan terhadap.

·  Sesama siswa

·  Siswa dengan guru dan sebaliknya

·  Jenazah

·  Bendera Merah Putih

Cara penghormatan dapat dilakukan dengan:

·  Gerakan fisik

·  Gerakan fisik dengan ucapan

·  Ucapan saja

       Dalam penerapan penghormatan harus dilaksanakan secara berlanjut dan bertahap. Kualitasnya meningkat setelah dididik dan dilatih di TK harus diteruskan di SD dan seterusnya.

       Hormat kepada orang tua atau kepada pejabat sudah merupakan budaya, tetapi hormat kepada anak untuk bangsa Indonesia belum ada konsensus. Maka buku pedoman ini menghimbau pula dilaksanakan penghormatan terhadap yunior.

       Kalau ada anak harus menghormati kakek, maka kakek dihimbau pula menghormati cucu dengan cara yang jelas, selaras, serasi baik ditinjau dari arti psiko sosio, filosofi dan religi.

Bentuk sikap dan perilaku penghormatan antara lain:

a.    Penghormatan tanpa topi dengan atau tanpa ucapan sambil berdiri atau berjalan

1)    mengangguk sedalam 45 derajat, badan membungkuk sedikit sekitar 3 derajat, sambil berhenti sejenak bila berjalan.

2)    Memberi salam dengan mengangkat tangan kanan setinggi pelipis tanpa membungkuk.

3)    Kedua cara tersebut dapat disertai ucapan:

·  Assalamualaikum

            ·  Selamat pagi, siang, sore, malam

4)    Tidak perlu disertai pertanyaan, “mau kemana” yang bersifat pribadi, karena mengganggu masalah pribadi.

5)    Jawaban terhadap penghormatan harus sesuai dengan penghormatan yang diterima.

6)    Selama pembinaan, pendidikan dan latihan, serta pembiasaan belum berjalan dengan intensive, harus diperhatikan adanya nilai norma yang berlaku. Jangan terlalu cepat memberikan penghormatan kepada seseorang, terkecuali bila anda sudah kenal sekali dan sudah pasti mendapatkan jawaban.

b.    Pengormatan dengan topi sambil berdiri atau berjalan

1)     Dengan mengangkat tangan dengan ujung jari tangan kanan menempel tepi topi atau peci tanpa membungkukkan badan, siku terangkat 30 derajat kedepan.

2)     Disertai atau tidak disertai ucapan yang sama dengan diatas.

3)     Jawaban harus dibalas dengan motorik dan ucapan yang selaras dan serasi.

c.    Penghormatan resmi

Penghormatan resmi dengan tanpa topi sambil berdiri tegak. Penghormatan resmi dimaksudkan sebagai penghormatan terhadap pejabat resmi, Presiden, Wakil Presiden dan Menteri.

Sama dengan ditas terkecuali badan harus bersikap lebih sempurna.

d.    Penghormatan sewaktu duduk 

1)     Harus berdiri dari duduk dan memberikan penghormatan sesuai dengan keadaan.

2)     Hanya orang tua, wanita dan para jompo diperbolehkan tetap duduk.

3)     Sambil duduk dengan ucapan seperti diatas tanpa berdiri.

4)     Penghormatan sambil duduk dalam mobil, menganggukkan kepala dan badan agar terlihat dari luar.

e.    Penghormatan terhadap jenazah yang lewat diangkut orang, ambulance, mobil

1)     Berdiri tegak, memberikan salam dengan tangan, bila bertopi lepaskan topi yang dipakai, disertai doa sesuai dengan agamanya masing-masing.

2)     Duduk tegak, memberikan salam dengan tangan disertai doa sesuai dengan agamanya masing-masing.

f.     Penghormatan kepada sang Saka Merah putih

1)  Harus berdiri tegak

2)  Tangan kanan diangkat dengan ujung jari menempel atau menyentuh tepi topi atau peci, selama proses pengibaran.

g.    Penghormatan kepada lagu kebangsaan “Indonesia Raya”

Berdiri tegak, yang jompo, cacat dan orang tua duduk tegak.

Baik dalam penghormatan Sang Merah Putih maupun terhadap lagu kebangsaan Indonesia Raya harus dilakukan terasa agak kurang selaras dan serasi.

Kenyataannya dapat diuraikan sebagai berikut:

·   Dikalangan siswa sikap tegak sempurna sering tidak bisa  berjalan dengan baik. Tampak pembinaan psikomotorik kurang selaras dan serasi, seakan-akan meremehkan Lagu Indonesia Raya.

·  Pada umumnya baris belakang tidak mengikuti aturan  ketentuan yang ada

h.    Penghormatan secara khusus terhadap orang yang lebih tua

1)    Sembah sujud anak terhadap orang tua pada waktu Ramadhan dan Hari Raya.

2)    Sembah sujud anak kepada orang tua sewaktu peristiwa penting seperti sewaktu dinikahkan, lepas dari musibah dan maut.

3)    Sembah sujud anak kepada orang tua karena bersyukur mendapatkan nikmat dari Tuhan YME.

4)    Semua itu pada umumnya dilakukan/ dilaksanakan dengan duduk di lantai ½ meter dari orang tua yang duduk didepannya.

5)    Menghanturkan sembah, kemudian maju memegang lutut orang tua, selesai setelah didoa berkahi orang tua.

3.  Sikap dan cara berpakaian dan berdandan

Berpakaian menentukan sikap dan perilaku, watak,  tabiat dan situasi kondisi internal manusia.

Secara keseluruhan berpakaian dan berdandan, bersolek, menata rambut menentukan penampilan watak dan sikap dan perilaku manusia; apakah ia seorang yang hanya memikirkan dirinya sendiri atau memikirkan orang lain, ataukah ia memikirkan dirinya sendiri dan orang lain.

a.    Di sekolah

1)    Upayakan memakai seragam bersih dan rapi.

2)    Kancing baju jangan sampai ada yang terlepas.

3)    Pakailah pakaian seragam dengan kancing baju yang dikancingkan semua, berpakaian PSAS tidak trendy. Celana Putra harus pantalon, rok bagi putri tidak terlalu tinggi, kemeja tidak dikeluarkan atau pun menutup ketimang/ ikat pinggang.

4)    Yang berlengan panjang jangan digulung.

5)    Pemakaian seragam pramuka sesuai ketentuan yang ada.

6)    Seragam olahraga sesuai dengan jenis dan cabang olahraga.

7)    Seragam di dalam laboratorium pada umumnya ditentukan  untuk pengamanan diri maupun orang lain. Sesuai dengan ketentuan yang ada.

8)    Untuk anak-anak dilarang penggunaan perhiasan dan bersolek berlebihan, sangat berbahaya bagi keamanan dirinya.

9)    Siswa dilarang berdandan yang berlebihan, agar tidak mengundang perhatian, hindarkan kesan etalase berjalan.

10) Rambut rapi dan pantas serta menampilkan keserasian.

11) Busana yang dipakai tidak bertentangan dengan kepantasan, dan sopan menurut masyarakat dan agama.

12) Bagi anggota PASKIBRA Lencana Keanggotaan kemanapun wajib dipakai.

13) Tidak dibiasakan memakai jeans dan memakai sendal jepit (kecuali pada saat-saat yang disepakati).

b.    Di luar Sekolah

Walaupun di luar sekolah guru secara struktural tak berkewajiban, tudak ada hak untuk membatasi, namun guru tetap harus memberikan pandangan sesuai norma nilai tentang sikap dan perilaku di hampir semua aspek termasuk berpakaian dan berdandan di luar sekolah, sebagai berikut:

1)    Di rumah

Walaupun ada kebebasan ternyata akan lebih baik bila ada kebebasan yang terbatas, dengan asumsi situasi sosial ekonomi yang pas-pasan dan dalam kehidupan ekonomi yang normal/ wajar maka :

a)    Gunakan baju tidur, untuk wanita sebaiknya menggunakan celana panjang.

b)    Upayakan keluar kamar tidur sudah rapi, hindari penggunaan daster keluar kamar tidur atau keluar rumah.

c)    Upayakan berpakaian rapi bila makan bersama.

2)    Di luar rumah

a)    Jangan menggunakan baju tidur atau daster keluar rumah.

b)    Untuk pria jangan menggunakan celana dalam saja.

c)    Gunakan pakaian yang selaras dan serasi sesuai lingkungan.

d)    Bila pergi ke pesta upayakan jangan berdandan berlebihan, yang mengundang permasalahan dan keamanan.

4.    Sikap perilaku pergaulan

Dalam pergaulan sering kali kita saling berkenalan, bermain sesama siswa, bertamu in de kost, pada orang lain, ikut kakak, tinggak diasrama, bepergian masuk hotel.

Semua itu ada aturan-aturannya agar tidak menimbulkan konflik, salah paham, bahkan dalam jangka waktu cepat, sedang, ataupun lambat.

a.    Perkenalan

Salaman antar siswa dan orang tua ada baiknya yang senior mendahului dalam konteks memberikan pembiasaan bagi siswa yang masih yunior, tidak dalam arti bahwa yunior yang bersalaman lebih dahulu.

Orang tua seyogyanya mengetahui apakah siswa tersebut cukup sosialisasi atau belum dan ada jiwa masalah kejiwaan atau tidak. Untuk itu dalam perkenalan harus memperhatikan hal-hal sebagai berikut:

1)     Perkenalan

Syarat utama: Keberanian

Pada dasarnya tata krama berkenalan sangat diwarnai oleh adat istiadat berperilaku setempat.

Oleh karena itu tanpa mengurangi nilai-nilai budaya daerah sebaiknya dalam perkenalan memperhatikan hal-hal sebagai berikut :

a)    Untuk memperkenalkan diri antara sesamanya sudah harus diilatih sejak dini dan terbina konsisten.

b)    Saling bersalaman tangan, dapat dengan kedua tangan/ satu tangan, disusul meletakkan tangan di dada kiri.

c)    Cara bersalaman mempunyai kesan dan arti tersendiri yang harus diketahui oleh siswa, orang tua, dan masyarakat :

·      Salaman hanya menjulurkan satu tangan belum bersentuhan kemudian ditarik kembali, memberikan kesan jijik tersentuh tangan orang lain.

·      Salaman dengan satu tangan menyentuh tidak menggenggam memberikan kesan sombong.

·      Salaman dengan menggenggam tangan memberikan kehangatan komunikatif, kesetiakawanan sosial, simpatik.

·      Salaman dengan menggoncang tangan terkesan urakan.

·      Salaman dengan menyakiti tangan orang lain ada kesan manusia berotot tapi kurang perasaan.

2)     Cara berkenalan

a)  Mohon izin boleh tidaknya berkenalan.

b)  Bila diperbolehkan sampaikan salam dan sebutkan nama kita sambil mengulurkan tangan.

c)   Ucapkan terima kasih.

d)  Langkah selanjutnya improvisasi, tapi jangan salah tingkah juga tidak menjadi MPO atau over acting.

e)  Tetap bersikap tenang dan coba ambil simpatinya.

3)     Memperkenalkan orang lain

a)  Kenalkan teman yang bersama anda dengan teman anda berbicara jika belum saling mengenal.

b)  Pria terhadap wanita, sebut nama pria terlebih dahulu.

c)   Muda dan tua, sebut nama yang muda terlebih dahulu.

d)  Bila banyak orang tua sebutkan nama yang tertua lebih dahulu.

4)     Cara bertamu teman lama

a)  Sapalah terlebih dahulu, kemudian ikuti dengan berjabat tangan.

b)  Apabila teman kita lupa siapa kita, ingatkan siapa kita dan dimana kita pernah bertemu.

5)     Cara bertamu dalam pertemuan

Salamilah orang disekitar kita, pada dasarnya orang yang lebih tualah yang harus menyambut, tepatnya tuan rumah. Apabila hal ini tidak dilaksanakan,  maka sebagai anggota Paskibra harus fleksibel.

b.    Bermain di kalangan siswa

Bermain diantara siswa perlu menjadi perhatian, karena pendidikan dan latihan harus mulai dari kecil.

1)    Sebagai guru atau orang tua jangan membiarkan salah seorang siswa menyakiti fisik atau mental siswa lain.

2)    Menanggulangi anak yang suka menyakiti anak lain perlu kearifan dalam bersikap perilaku dan bicara. Ada orang yang tidak senang bila anaknya dianggap nakal terhadap yang lain. Ada orang yang tenang-tenang dan tersenyum saja bila anaknya menyakiti anak orang lain.  

3)    Bermain diantara anak perlu diperhatikan, misalnya mencolok mata dengan balsem, mengompas dan semacamnya, cegah jangan sampai terjadi, bila terjadi orang tua seyogyanya diberi tahu. Bila menolak perlu diwaspadai akan watak dan tabiatnya yang psikopatik.

c.    Bertamu

1)    Bertamu harus memperhatikan lamanya, waktu, saat terbaik pada waktu sore (waktu yang baik antara pukul 16.30-17.30 dan pukul 19.00-21.00 WIB), dengan waktu tidak lebih dari satu jam, tidak pada saat pemilik rumah sedang tidur, istirahat. Kecuali apabila ada hal yang kan dibicarakan tidak dapat ditunda.

2)    Apabila bertandang dengan maksud basa-basi jangan lah terlalu lama kecuali tuan rumah menghendaki, maka kita harus tahu situasi.

3)    Apabila kita belum begitu dekat dengan keluarga tersebut segera perkenalkan diri kepada tuan rumah.

4)    Larangan bertamu bergadang tanpa maksud tujuan yang jelas, hindari perbuatan iseng. Dianjurkan adanya dialog orang tua atau guru yang intensive tentang berbagai permasalahan hidup, kehidupan dan perikehidupan untuk menangani masalah ini.

5)    Larangan menginap dirumah teman tanpa persetujuan pemilik rumah dan orang tua sendiri. Hindari komplikasi yang tidak diinginkan.

6)    Sebaiknya orang tua melarang anak perempuan bertamu sendirian ke teman laki-laki.

7)    Menerima tamu jangan dikamar tidur, kalau tidak ada kamar tamunya di luar rumah. Meskipun bertamu tidak resmi, sebaiknya melakukan tindakan sebagai berikut :

·      Beritahu pemilik rumah terlebih dahulu

·      Membunyikan bel atau mengetuk pintu

·      Jangan duduk bila tidak dipersilahkan

·      Jangan minum dan makan sebelum dipersilahkan, minumlah dengan tertib dan mencicipi hidangan

·      Sesuaikan dengan maksud dan tujuan bertamu

·      Selesai kunjungan pamitlah

·      Berikan salam kepada orang tua teman anda, seandainya ada dirumah

8)   Tata krama menerima tamu

·      Bukalah pintu, persilahkan masuk dan tutup kembali

·      Persilahkan duduk diruang tamu

·      Berikan hidangan ala kadarnya

·      Pada akhir kunjungan, ucapkan terima kasih atas  kunjungannya

·      Pamitkan pada orang tua anda

·      Bukakan pintu dan persilahkan jalan terlebih dahulu      setelah itu anda menyusul

·      Bila ada pintu pagar, hendaklah mengantarnya sampai pintu pagar, anda bantu membukakan pintu

9)    Siswa pemilik rumah harus berusaha menolak tamu yang berkunjung di luar kebiasaan apabila :

·      Ada tanda-tanda konflik antara tamu dengan orang tuanya

·      Ada tanda-tanda trauma fisik dan psikis dan beritahu oarang tua

·      Ada kesan membahayakan, beritahu saudaranya yang lain jangan berusaha menjadi pahlawan. Amankan diri sendiri terlebih dahulu sebelum menolong orang lain.

d.    Mengunjungi orang sakit (pasien) di rumah atau di rumah sakit

1)    Jangan menambahkan ketegangan perasaan fisik bagi pasien dan keluarganya.

2)    Jangan membawa makanan kecuali kalau sudah mengetahui apa yang boleh dan tidak boleh makan.

3)    Kalau ingin memberi atensi, bawalah bunga yang sesuai, karena bunga-bunga atau rangkaian bunga mempunyai arti tersendiri.

4)    Jangan membicarakan masalah keuangan untuk rumah sakit dengan pasien atau di depan pasien.

5)    Jangan menanyakan penyakit pasien, karena merupakan rahasia dokter apalagi bila ditambah dengan komentar, nasehat, saran atau menunjukkan kehebatan anda yang lagi dalam keadaan sehat.

6)    Bila mengunjungi rumah sakit batasi maximum dua orang dan dalam waktu yang terbatas terbaik sekitar 5 menit.

7)    Dilarang memberikan perhatian berlebih-lebihan dengan mengelus-elus tangan, badan, kepala dan seterusnya, kecuali bila saudara pasien, orang tua atau muhrimnya.

8)    Kalau ingin membantu, bantulah yang bersifat mendesak dan di luar tanggung jawab paramedis. Beritahu perawat bila infus habis, ada kesan keadaan pasien dalam keadaan berbahaya.

e.    Kost atau bertempat tinggal di rumah orang

Apabila siswa terpaksa bertempat tinggal di rumah orang atau kost disuatu kost, maka untuk menghindari kemungkinan negatif perlu memperhatikan hal-hal sebagai berikut :

1)    Apabila siswa in de kost dengan saudara atau ipar kakak merupakan larangan seorang adik perempuan ikut kakak kakak perempuan yang menikah, seorang saudara laki-laki ikut kakak atau adik laki-laki yang telah menikah, agar afair sexual yang tidak dikehendaki tidak terjadi.

2)    Bila seorang sesama wanita kost di rumah paman peristiwa sexual dapat terjadi.

3)    Dilarang seorang laki-laki kost dirumah bibi yang masih muda. Hindarkan kejadian yang tidak diingini dan tidak dridhoi.

4)    Usahakan tempat in de kost yang memang telah diperuntukkan dan sesuai dengan kondisi siswa dengan memperhatikan kondisi umum lingkungan yang mendukung kebutuhan interaksi/ pergaulan siswa.

f.     Sikap dan cara menelephone

1)    Apabila mendengar tanda panggilan telephone segera ambil gagang telephone dan pastikan bahwa alamat panggilan tidak salah yaitu dengan cara menyebutkan nomor telephone yang dimiliki.

2)    Apabila ternyata salah alamat, penerima telephone tidak perlu mengatakan kata-kata umpatan dan sebaliknya penelephone menyatkan permintaan maaf dan letakkan gagang telephone di tempatnya secara baik dan sempurna.

3)    Berbicara menggunakan pesawat telephone harus menggunakan kata-katayang jelas dengan kalimat-kalimat pendek yang mudah dimengerti, tidak menggunakan pesawat telephone untuk mengobrol atau memecahkan/ menyelesaikan persoalan yang rumit yang memerlukan waktu yang lama.

4)    Sediakan alat tulis seperti kertas dan pensil di dekat pesawat telephone agar memudahkan mencatat pesan telephone, tidak mencari-cari terlebih dahulu.

5)    Harus diingat bahwa telephone merupakan sarana komunikasi umum maka bila melalui telephone baik di rumah, di kantaor maupun pesawat telephone umum harus bicara seperlunya, tidak bertele-tele.

6)    Selesai pembicaraan telephone gagang telephone harus diletakkan secara baik dan benar.

7)    Apabila kita yang menelephone ke oarang lain harus diperhatikan hal-hal berikut ini :

· Sebutkan salam, kemudian nomor telephone yang  dituju.

·  Sebutkan nama kita, kemudian sebutkan nama orang yang kita tuju.

·   Bicaralah seperlunya

·  Akhir menelephone ucapkan salam dan terima kasih. Bila orang yang kita tuju tidak ada, tinggalkanlah pesan minimal katakan bahwa tadi kita menghubungi dia, dan janjikan kalau akan menghubungi lagi.

g.    Tata krama surat-menyurat

1)    Perhatikan kertas dan amplop.

2)    Tinta yang dipergunakan hitam atau biru, hindarkan warna merah atau putih.

3)    Tempelkan perangko yang cukup.

4)    Tulis alamat dengan jelas.

5)    Isi surat tidak menyinggung perasaan yang menerima surat.

6)    Ingat !!! Surat adalah wakil pribadi.

7)    Menerima surat yang perlu dibalas, cepat balas.

5.    Sikap dan tata cara makan dan minum

a.    Dilarang makan/ minum sambil berjalan

1)    Makan/ minum sambil berjalan dilarang oleh agama.

2)    Kita dapat tersedak bila makan/ minum sambil berjalan.

b.    Makan sehari-hari

1)    Membiasakan makan dengan cara yang sopan di manapun.

2)    Pada waktu menarik kursi, hendaknya diangkat sedikit, memberikan pertolongan kepada wanita pada waktu mereka hendak mengambil tempat duduk.

3)    Duduk dengan sikap tegak kedua tangan diletakan disamping piring, hendaknya tidak menyembunyikan tangan dibawah meja atau meletakkan siku diatas meja.

4)    Berdoalah sebelum dan sesudah makan, sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing.

5)    Tawari rekan, kawan, adik, yang ada disekitar tempat makan/ minum, kalau perlu orang lain juga kita tawari untuk makan/ minum.

6)    Meskipun merasa lapar sekali, hendaknya tidak mengambil nasi terlalu banyak, lebih baik mengambil agak kurang dan kemudian bila merasa kurang dapat ditambah lagi .

7)    Pergunakan alat makan yang sudah disediakan dan pakailah alat itu dengan cara yang sudah ditentukan.

8)    Salah satu syarat dalam tata cara makan yang sopan adalah menguyah makanan dengan mulut tertutup tanpa mengeluarkan suara.

9)    Pada waktu muut berisi makanan, jangan sekali-kali berbicara, tunggulah sampai makanan habis tertelan.

10) Apabila pada waktu makan harus memakai pisau untuk mengiris daging misalnya, maka memegang pisau itu dengan tangan kanan, sedangkan garpu tetap pada tangan kiri.

11) Apabila tengah makan kita ingin minum, maka sendok dan garpu diletakkan terlentang dipiring kemudian baru minum, pada saat minum tidak mengeluarkan suara, berguarau atau bersendau.

12) Bila menambah nasi hendaknya nasi didalam piring masih tersisa dan sebelum menambah terlebih dahulu meletakkan sendokdan garpu terlentang.

13) Pada waktu makan hendaknya percakapan dibatasi pada soal-soal ringan, tidak membicarakan hal-hal yang tidak sesuai untuk didengar pada waktu makan, pada waktu berbicara jangan disertai gerakan-gerakan yang berlebihan karena dapat menimbulkan hal-hal yang tidak diinginkan.

14) Apabila selesai makan, sendok dan  garpu diletakan tertelungkup di piring , jangan berdiri dahulu sebelum yang tertua meninggalkan tempat duduk dan jangan lupa mengembalikan kursi seperti pada keadaan semula. Minta izin terlebih dahulu pada yang tertua apabila akan mendahului meninggalkan ruang makan.

c.    Jamuan Makan 

1)    Aturan–aturan yang ditentukan diatas berlaku juga dalam perjamuan makanan.

2)    Jangan mulai makan sebelum tuan rumah mempersilahkan makan.

3)    Jangan menyusahkan tuan rumah dengan meminta hal-hal yang tidak ada.

4)    Jika karena sesuatu hal hanya makan sedikit saja, makanlah hidangan dengan perlahan-lahan sehingga tuan rumah dan tamu-tamu lain mempunyai waktu luang untuk makan dengan tenang.

5)    Apabila karena sesuatu hal menjalani pantang makan makanan yang dihidangkan, hendaknya dikemukakan dengan sopan.

6)    Harus bersikap ramah, suasana meriah pada waktu makan akan memberikan rasa puas kepada tuan rumah.

7)    Tidak sopan untuk meninggalkan sisa makanan dipiring.

8)    Lap makanan jangan dipakai untuk membersihkan piring atau alat-alat makan lainnya, ha ini akan menyakitkan hati tuan rumah.

9)    Pada waktu selesai  makan letakan sendok dan garpu tertelungkup diatas piring dengan rapi.

10) Jangan meninggalkan meja sebelum dipersilahkan.

11) Sehabis makan jangan tergesa-gesa pulang, sebaiknya menunggu sejenak baru kemudian mohon diri.

12) Jangan lupa mengucapkan terima kasih kepada tuan rumah.

13) Jangan membicarakan hal-hal yang dapat menyinggung perasaan tuan rumah.

d.    Undangan Makan

1)    Kenakan pakaian sesuai dengan yang telah ditentukan.

2)    Datang tepat pada waktunya.

3)    Sesudah masuk ruangan letakan tutup kepala (pet) ditempat yang sudah disediakan, kemudian kita menuju kepada yang mengundang untuk menunjukkan hormat.

4)    Selanjutnya menggabungkan diri dengan tamu-tamu lain. Usahakan sebelum makan berkenalan dengan tamu-tamu yang belum dikenal.

5)    Tanda masuk ke ruangan makan diberikan oleh tuan rumah/ pembawa acara menunjukkan tempat duduk para tamu atau tempat duduk itu telah diberi tanda atau menempatkan nama tamu pada masing-masing piring.

6)    Jangan lupa mempersilahkan wanita yang duduk disamping atau disebelah pada waktu akan duduk.

7)    Jangan merasa canggung menghadapi alat-alat makan yang beraneka ragam. Alat-alat makan itu biasanya digunakan dengan aturan sebagai berikut. Baik yang terletak disebelah kanan dan disebelah kiri piring. Alat yang pertama kali dipakai adalah yang terletak disebelah luar kemudian keluar secara berturut-turut kedalam. Kalau masih ragu-ragu tirulah tamu yang sudah berpengalaman.

8)    Urutan-urutan hidangan biasanya ditentukan dengan kartu menu, dengan jalan mempelajari sepintas lalu menu tersebut. Sesuaikanlah dengan apa yang diambil dan banyak hidangan yang disajikan.

9)    Apabila jenis yang dihidangkan belum pernah dimakan/ belum tahu cara memakannya, sebaiknya tidak menolak hidangan itu, melainkan cobalah makan sedikit makan hidangan itu.

10) Jamuan makan sebaiknya mengadakan pembicaraan ringan dengan tamu-tamu yang berdekatan. Walaupun demikian jangan sampai percakapan-percakapan itu mengakibatkan keterlambatan makan, sehingga para tamu terpaksa menanti menghabiskan hidangan. Jangan pula berbicara dengan tamu yang berjauhan.

11) Pada waktu disajikan pidato, hendaknya berhenti makan/ minum dan jangan berbicara pada waktu itu.

12) Makan selesai apabila tuan rumah sudah berdiri atau diberikan tanda oleh pembawa acara.

13) Pada waktu minta diri jangan lupa mengucapkan terima kasih kepada yang mengundang.

e.    Buffet dinner (Prasmanan)

1)    Merupakan kelaziman dalam suatu pesta bilamana para tamu dipersilahkan mengambil sendiri hidangan yang disajikan. Biasanya hidangan yang telah disediakan di meja yang dihias dengan baik, cara demikian disebut Buffet Dinner (Prasmanan).

2)    Biasanya tuan rumah mempersilahkan para tamu untuk mengambil hidangan, hendaknya mendahulukan para tamu wanita/ pria yang lebih tua atau yang lebih tinggi pangkatnya.

3)    Walaupun bebas untuk mengambil hidangan, tidaklah sopan mengambil terlalu banyak.

4)    Setelah mengambil hidangan secukupnya, kembali ke tempat semula/ tempat lain dan kemudian mulai makan.

5)    Biasanya pesta semacam itu tidak disediakan meja untuk makan, oleh karena itu seyogyanya makan dengan sendok saja tanpa garpu karena tangan kiri harus memegang piring, atau dengan cara meletakkan piring diatas pangkuan sehingga dapat  makan dengan sendok dan garpu.

6)    Sesudah makan letakkan piring di tempat yang sudah ditentukan atau diserahkan kepada pelayan yang sudah dsiap untuk mengambilnya.

f.     Makan tanpa sendok dan garpu

1)    Apabila kita mendapat undangan untuk pesta selamatan, biasanya para tamu dipersilahkan duduk di tikar. Dalam hal ini sebaiknya mengikuti saja tata cara yang dianut di tempat itu, sebelum duduk lepaskan sepatu dan alas kaki.

2)    Sebelum makan sebaiknya mencuci tangan dahulu dengan air yang sudah disediakan dan tidak memercikan air ke tetangganya.

3)    Suapan nasi jangan terlalu besar.

4)    Apabila hendak mengambil sayur atau lauk pauk pergunakan sendok dengan tangan kiri, demikian pula kalau hendak minum, gelas dipegang dengan tangan kiri.

5)    Setelah selesai makan, bersihkan tangan dengan air dan keringkan dengan lap yang tersedia dengan sapu tangan.

g.    Perhelatan atau Pesta

Pada kesempatan mendapat undangan untuk menghadiri suatu perhelatan atau suatu pesta beberapa hal perlu mendapat perhatian antara lain:

1)    Sesuaikan sikap dengan tata cara yang berlaku dikalangan itu dan dengan jiwa perhelatan/ pesta itu.

2)    Pakaian harus sesuai dengan peraturan yang berlaku atau yang ditentukan dalam undangan.

3)    Datanglah tepat pada waktu yang telah ditentukan.

4)    Hendaklah setelah datang segera menemui tuan rumah untuk menyampaikan salam dan duduklah di tempat yang telah ditentukan/ disediakan.

5)    Apabila belum mengenal tamu-tamu lain hendaknya mengenalkan diri pada tamu-tamu yang duduk berdekatan.

6)    Mengenai sikap, tata cara makan dan percakapan dengan tamu lain atau tuan rumah berlaku ketentuan yang yang telah diterangkan.

7)    Sangat tidak sopan meninggalkan suatu pesta atau perhelatan tanpa pamit kepada tuan rumah terlebih dahulu.